Bloque 2_ Actividad 3 pág. 24
1. Con base en el texto de Díaz estrada –Estructura y disposiciones generales de la ley-, distinguir los ámbitos de validez de la ley general y de las leyes estatales y las atribuciones que en materia de educación tienen los distintos niveles de gobierno: Federal, estatal y municipal.
__Los ámbitos de validez de la ley general de la educación, están relacionados, en el cual que sea reafirma, que el articulo sexto dice – La educación que el estado imparta será gratuita y que las donaciones destinadas a dicha educación, en ningún caso se entenderán, como contraprestaciones del servicio educativo.-Determinar por toda la republica planes y programas de estudio, establecer el calendario escolar, elaborar y manejar los planes de estadio, libros de texto gratito, evaluar el sistema educativo nacional. Actualización del docente, distribución completa y competente de libros de texto, destinar recursos presupuestales con un propio de la misma.
2-. Describir con base a los textos de Arnaut –Introducción- Descentralización inconclusa y federalización, las principales características del federalismo educativo. Señalar ventajas y desventajas.
_La escuela de la identidad nacional- Ventajas
El SNTE: de la federalización centralizada a la federación descentralizada (1943-1948).
El SNTE de la federación centralizada a la federalizada.
La educación de la educación primaria eran los primeros, que querían la federalización, crear un sindicato que defendiera sus derechos e intereses.
Centralización, todo lo relacionado con el sector educativo se encontraba bajo poder federal.
Descentralización, la administración que estaba a cargo del poder federal., es mandado hacia los estados, a pesar de esto, sigue siendo federalizado, porque los recursos los sigue enviando el poder federal.
La SNTE, sigue siendo el principal órgano de lucha para los maestros, el artículo tercero no debe reformarse.
Garantizar la educación primaria en México.
DESVENTAJAS
La descentralización no es completa.
Tramites lentos, la no agilidad por parte de administrativos.
El recurso no llega a tiempo.
3-.Responder-Cuales son las normas que regulan la participación de los particulares en la educación- Para elaborar la respuesta revisar el texto de Luis Vega. La ley general de educación, las leyes estatales y las instituciones particulares de educación superior.
: La participación de los particulares en esta actividad se realiza atreves de una concesión del estado, sujeta a un régimen especial de derecho publico; Esta es la figura jurídico-administrativa por medio de la cual el estado permite que un particular preste un servicio publico.
Existen dos mecanismos por medio de los cuales los particulares tienen acceso por parte del estado: 1-.La autorización y 2-.El reconocimiento de validez oficial de estudios.
-Párrafo tercero del artículo 54 de la ley general de educación: incorporación_
.Debe ser expedido por una autoridad competente
.Cumplir con las finalidades del interés publico.
.Ser por escrito y el fin del acto.
.Ser expedido sin que medie dolo o violencia de omisión.
Quienes pueden autorizar son las autoridades federales.
No hay comentarios:
Publicar un comentario