Bloque 2_Participación de los padres de familia y de otros sectores de la sociedad en la educación.pag 25

Participación de los padres de familia y de otros sectores de la sociedad en la educación.

Bueno

Malo

Interesante

-La responsabilidad de los padres en la educación de sus hijos, mandándolos a la escuela, para su desarrollo cognitivo. -Una colaboración estrecha entre los padres y los educadores, ya que eso permite que se lleve un control y una supervisión de ambos pilares, hacia el hijo; Y observar el despeño de lo bueno y lo malo que va presentando. -Es importante que los padres participen y se involucren en la educación temprana de sus hijos, les pueden comenzar a enseñar a sus hijos las letras, los números y un vocabulario básico, la participación de los padres de familia en la educación de sus hijos, quienes son los primeros que pueden despertar el interés por el conocimiento en los pequeños. -Participación de los padres de familia, en jornadas de limpieza en las escuelas.  -Aportación de cuotas educativas, para el mejoramiento de instituciones. -Participando en la política de la escuela, interacción de padres de familia y alumnos, con directivos, personal de apoyo, profesores etc., para conocer el contexto de la escuela. -La participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje es importante porque así los alumnos muestran interés y reciben el apoyo para desarrollarse en un clima de afecto y atención tanto en la escuela como en su casa Autoridades federales, estatales y municipales. -Identificando las diferentes escuelas de sus regiones, para asimilar lo que falta y los conflictos que se manifiestan en la escuela. Apoyando con materiales didácticos y apoyos económicos. Religión, y aportación de las instituciones. -Las fomentaciones de valores religiosos y estabilidad espiritual. Ser parte del comité de padres de familia -La capacitación continua que llevan los docentes en las reuniones de academia.

-Algunos padres de familia piensan que la educación escolar, es para que mantengan ocupados a sus hijos. -Muchos padres nunca dan señales de existencia en las escuelas de sus hijos, y no mantienen un control del desempeño de los mismos. -No existe una  corresponsabilidad de ambas parte de escuela ni de padres, para mejorar las instalaciones educativas. -La irresponsabilidad y la corrupción de algunas autoridades educativas, hacia estos dineros otorgados por los padres de familia. -Manifiestan una anegación  a la educación, para no apoyar en lo mas mínimo. -La perdida de valores e interés de la sociedad hacia la religión y deformaciones la misma. -Familias desintegradas -Falta de valores en la familia -No hacerles la tarea a los hijos, mal acostumbrarlos.

-La educación como algo que permite el desarrollo y la superación personal. -Las nuevas reformas que manejan la triada estudiantil, el estudiante, el profesor y el padre de familia como uno solo. -Manejar una conciencia de superación hacia los hijos. - La educación se maneja como gratuita, en el artículo tercero constitucional y la realidad es otra. -La mayoría de los padres no saben para que se usa su aportación monetaria. -Si la participación de estos sectores, en realidad son para mejorar la educación o solo critican la realidad.

Comentarios generales_ Toda la periferia de una escuela, tiene la obligación de participar para el mejoramiento de la comunidad y de las escuelas circundantes; Ya que son los lugares donde sus hijos no solo van a socializar, si no también van a experimentar el desarrollo meta cognitivo  y científico.

La cooperación es de todos para el mejoramiento, que en un futuro será un beneficio propio.